《热血教师》观后感

时间:2024-07-14 11:12:46
《热血教师》观后感汇编15篇

《热血教师》观后感汇编15篇

看完一部作品以后,相信你一定有很多值得分享的收获,是时候写一篇观后感好好记录一下了。那要怎么写好观后感呢?以下是小编为大家收集的《热血教师》观后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

《热血教师》观后感1

《热血教师》是一部外国电影,讲了一个年轻的老师用自己的一腔热血与爱感动了一个超级差班,让他们成为了一个优秀的集体,体验到前所未有的成功与快乐。

在这部影片中,有这样几个场景让我记忆犹新:克拉克老师初到这个差班时,教室里的场面可以说是一片混乱。在我看来,中国的六年级孩子是不可能出现这样的情况。即使有,也不会有这样多的人数。看来,这是一个集所有差生为一体的班级呀。面对这样的班级,克拉克老师想尽办法,交心、家访可是效果都不明显。在这个差班里面,我最先从克拉克老师的身上学到的一招——不守纪律就不吃饭。的确,惩罚也是教育的手段之一,不能说要惩罚孩子的老师就不是好老师。当然,老师的惩罚必须是有正确的理由。一个班级没有规矩就如同一盘散沙,老师在班里定出的条款是为了孩子们能有集体意识。虽然孩子们的心里有些抵触,但是随着时间的流逝,大家也会渐渐体会到“一家人”好处。还有就是孩子们点燃蜡烛的场景。

点点烛光下,孩子们选择了相信,在他们幼小的心里,是多么的不相信社会,不相信外人,他们用有违常理,糟人唾弃的方式生活,其实除了表达了自己心中对社会,对人们歧视眼光的不满,也想要引起人们的注意,也想要得到别人的关心。然而在克拉克的带领下,他们放下了带刺的武装,选择了相信,这个场面让人感动万分。看到最后,当孩子们雀跃的时候,我的心里也很高兴,不但为他们感到高兴,也为自己能认识这样一位老师而感到高兴,也为自己能在这部影片中有所收获而高兴。

《热血教师》观后感2

看完热血教师这部电影,感触很深。电影的主人公克拉克为了追求个人价值的实现,离开了出身的小镇,来到了纽约哈林黑人区执教。他以前带的都是非常优秀的班级,而且成绩也非常的好。但他来纽约后所带的班级是全校最差的,老师被这些学生气走了个又个,学校、家长、学生自己都已经放弃了,但这个带着金丝边眼镜,打着领带衬衫,褐色头发的男人却勇敢地担起了教育他们的责任。

这是群来自社会底层、无拘无束、自由散漫的学生们,他们在教室里赌博打架跳舞化妆,公然向新老师挑衅,将老师独自粉刷新的教室弄得团糟,课上坐在桌子上聊天,完全无视教师的存在,从不遵守学校的纪律……面对这样的学生试想如果是我,我们可能会无可奈何,不知道该如何帮助这些孩子。而克拉克老师却怀着颗热忱的心与独特的教学方法,用独特的眼睛,看到了群天真孩子美好的未来,用宽容的心开启了孩子们对未来封闭的心,使他们不再懦弱,不再气馁,不再“沉沦”,而是敢于在别人否定的眼光与评语中开始做梦,敢于冒险,去追逐自己人生中最渴望的东西。

我觉得位优秀、称职的教师除了有丰富的知识外,还应该正确处理好师生关系,这点非常的重要。教师应采取积极的态度,努力改善与学生的关系。改变那种,教师教,学生学的枯燥的教学模式。改变教师只重视文化知识的传授,而忽略了人格教育。只重视身体的健康,而忽视了心理的健康,这些片面的行为,真正给学生个积极,轻松的学习环境,让学生拥有健全的人格,确实促进学生整体素质的提高。和谐融洽的师生关系在教学过程发挥着特殊、奇妙的作用。

《热血教师》观后感3

开学后发现在校园网站上推荐了一部电影《热血教师》,当时没怎么感兴趣,想想也不过是教师如何如何付出,最后取得了佳绩而已。但看完网站的介绍还是忍不住打开了视频。

影片中班级里出现的状况令人担忧,什么样的学生都有,连正常的上课都无法保证,很多学生不是一般的问题学生,太令人头疼了!沙美卡有很多不良习惯,家长也根本不支持孩子上学,总是有做不完的家务,带孩子烧饭。肖恩帮的父亲有典型的家庭暴—力等等,我真不知道克拉克老师将如何坚持下来!

与克拉克老师相比我感觉自己真的很幸福,起码不用每天开到哪些近乎变—态的学生,走近的不是被故意破坏的教室,教室里更没有看似无药可救的学生。我很想知道克拉克是如何挑战自我,战胜学生的,看完之后最大的感受就是克拉克老师所特有的魅力——极大的耐心和持久的耐力,以及从不对本来就很坏任何学生贴坏学生的标签,相反而是发现他们的优点盒特长,大胆地鼓励,并能从各个角度以多种方式走进学生,走进他们的生活走进他们的心灵,这也是一切改变的开始!班级里慢慢的发生力很大的变化,尽管一开始老师上课的条件对自己过于苛刻,采用只要学生们能安静十五秒钟酒喝一盒巧克力奶的方式将课进行下去,但学生们对学习依然不敢兴趣,于是老师有改变了方略,采用孩子们喜闻乐见的说唱带舞蹈的方式进行历史课的学习,得到了孩子们的认可和欢迎,是他们真正对学习产生了兴趣,并以此喜欢上了老师,接下来的教学当然就水到渠成了。

这部影片给我最大的感受就是作为教师要有持之以恒的耐性,更要给学生们不断改错的机会,帮助他们树立信心,找好切入点打开他们的心灵之窗,让温暖和阳光照亮他们的心房,不能因犯错误就想放弃,真的要做到反复抓抓反复将是一项任重道远的艰巨任务,想想自己以前的做法有些方面也要进行适当的调整。

《热血教师》观后感4

观看完此片后,这位热血教师的事迹令人感动。影片中的片段引发了我的思考:如果我是克拉克老师,我会怎样做?

罗恩终于在一个很差的学校找到了一份工作——是别人不要的也干不下去的工作。他苦苦请求校长用他,结果校长带他参观,介绍班级时,校长给他介绍一个普通班,而他却注意一个差班,校长觉得不可思议:那是没人要教的班级。他说就因为没人教,那让我教吧。这个情节引发我的思考:如果是我,我选择去哪里?我想我倾向于普通班普,答案不言自明。我印象最深刻的家访是到莎美卡家,女孩抱着一个小孩,他问:这是你弟弟吗?女孩说:“不,这是我的小孩。”这一幕在中国想都不敢想。这个班不是一般地难教啊,学生刚开始根本不理你,自己管自己玩,你在他们眼里仿佛是一个非常可笑的人。如果是我,在这里,我肯定非常委屈,选择黯然离开。克拉克却很耐心跟他们讲纪律,讲礼节,再开始讲语法知识,中间也经过学生的反抗,但他还是坚持下来了。

后面的情节,我想如果是我,我应该会跟他一样吧。在乔纳恩遭到毒打后离开家,当夜幕降临时他蜷缩在街上;克拉克找到了“坏孩子”乔纳恩并把他紧紧拥进自己的怀里时;还有校长公布成绩,学生和家长都秉住呼吸等待着成绩,当校长说出“你们的成绩是最好的,甚至比优等生的班级还要高”全班沸腾了,克拉克笑了。我想如果是我,我也会和家长孩子们一起欢呼的,因为一切来得这么不容易。

有人说,每一个孩子的本质都是纯洁的、善良的,以前我半信半疑,但看完电影,我信了,因为那个伟大的老师让我不得不相信这个真理。老实说,那个班的孩子比中国学生难教多了,然 ……此处隐藏4837个字……印象。正因为他的真诚和坚持,才使他的心和孩子们的心联在了一起,使孩子们不再懦弱,不再气馁,不再“沉沦”,而是敢于在别人否定的眼光与评语中开始做梦,敢于冒险,去追逐自己人生中最渴望的东西。

他,克拉克,怀着一颗热忱的心与独特的教学方法来到了繁华的纽约城。

准备去实现他人生的一个梦想:让一群在别人否定眼光与自卑的环境中成长的孩子敢于做梦,去追求自己人生中最渴望的东西。但是他万万没有想到自己遇到的学生情况比预想还差。但是由于自己对教师这份职位的热爱,对学生的热爱,使他在困难重重的教书路上艰难地向前走着,最终找到了适合自己学生的教学方法,观后感《储燕《热血教师》观后感》。在观看影片是,我被这样的一个情景所深深打动。那就是克拉克边喝巧克力奶边上课的情节。为了让学生安静的听他讲讲课,每到15秒,他就喝一盒奶。当我看到他喝得已经快要吐出来的时候,我觉得此时的他已经不再是老师,而只是一个与自己学生完全平等的人。他让我看到了教育中真正的平等。学生是人,虽然他们年龄小,但他们都有属于自己的尊严与权力。只有老师放下身段,真诚地对待学生,你才可能得到学生的信任。通过不断的努力后,克拉克的执着、坚持与热情终于感动了孩子们,取得了他们的信任。接下来就是他发挥自己的时候,他结合孩子们的性格和情况,因材施教,让学习充满欢乐、幽默与创造性,最终他取得事业与爱情双丰收。

金丝边眼镜,褐色的头发,高大的身材,依旧是那个克拉克,与之前不同的是,现在的他已经成功了。他的成功给了我很多启示,首先是对待教育事业,我们要热忱;对待学生我们要真诚;只有这样,我们才能走进学生,干好这份工作。重庆行知学校储燕

《热血教师》观后感13

在开学的第一天,校长组织我们全体教师观看TNT的一部电视电影《热血教师》。这是一部由马修派瑞主演,改编自美国教师罗恩克拉克‘RonClark’的真实事迹。他运用独特的教学规则和革新式的教学方法教育每个调皮的小捣蛋,为家境困难想要念书的女孩打通通往课堂的道路,让有着艺术天赋的男孩得以发挥特长,将全校最差的一个班级教导成了全校成绩最好的一个。新学期之初的一场电影,给我们带来了更多的教育思考。

我明白,造成她这样的性格与她的家庭环境有很大关系:父母离异,家庭经济负担重,父亲一天到晚为生计而奔波,无暇顾及她,她只是由年迈的爷爷奶奶看管。正是因为这样的家庭背景,一、缺乏来自父母的爱,二、爷爷奶奶简单精暴的管教方法也让她感受不到来自长辈的温暖。

觉得,她更需要的是“爱”。所以,要想转化她,必须从“爱”入手,用爱为夜行的她导航,以爱来换取她对别人的信任,以爱来换取她对生活的信心,以爱来换取更多更多……

对于她的教育,我的基本观点是“暗示与期待”、“鼓励与帮忙”。比如,当她动作慢时,我常会说:“你要再快点多棒呀!”当她孤独站在一边时,我会说:“我真期望看见一个欢乐的小故娘!明白吗,你一笑是很可爱的。我异常喜欢你笑时的小脸。”当她课堂上偶尔举手发言,我会鼓励她,祝贺她。当她遇到不开心的事时,我会耐心聆听她的真情倾诉,循循善诱地引导她自控自强,并不露痕迹地帮忙他们去努力获得成功。尽我们所能地多给她一点关爱!

经过一段时间,我发现,她脾气已经没那么古怪了,也愿意听教师的话了,并且,我也发现她愿意接近我了!我觉得,这就是一个新的起点。

《热血教师》观后感14

当我看过了电影《热血教师》后,感觉很受鼓舞。故事中还原了美国“最佳教师”罗恩·克拉克的许多真实感人的例子。用自然流畅的纪实手法描述了他对教育的独特见解。

我也更加意识到,教师这个神圣的职责,不只是教书,更是育人。不仅要教授学生学业,更重要的是在教育学生中遇到困难或难题时,善于捕捉教育时机,用敏锐的目光洞察学生的心理,用心去开导学生,爱学生的一切,教学生怎样变得更优秀。

如果能带着像克拉克老师这样的十足信心,充沛精力以及风趣幽默去走进课堂和学生的内心世界,那么“办法总比问题多”就不难兑现了。

让我们来回忆下剧中的情景片段,成功总是留给有准备的人,他刚来这所学校,这个班很明显问题很多,但他并没有被困难吓倒,在开始上课前他就已经开始了他的工作—成为这个班的老师,对每个孩子负责。

他去家访,深度的了解每个孩子的家庭环境和他们所遇到的不同教育问题,然后针对不同的情况寻找解决问题的办法。他这种善于与家长沟通,走进学生生活的教育方式的确值得我学习。

在了解了不同学生不同的家庭环境后,在面对这样一个难教的班级,克拉克并没有被现实问题所难倒,还是一腔热血地继续努力想各种办法让这个班的每个学生发生潜移默化的改变。学生刚开始根本不理你,自己玩自己的,你在他们眼里如同一个非常可笑的人。当克拉克去直接告诉他们应该怎么做时,他们不断的挑战老师的忍耐极限,如果是我,我觉得很难应对,我想我会崩溃。但办法在他那里怎么那么多,那么有效?我想我必须学会像克拉克那样反思,“办法总比问题多”要想更多的办法才行。克拉克并没有抱怨和退缩,反而很耐心的跟他们讲规则,纪律,讲礼节,同时没忘记教授知识,这些渗透在他的每个教育细节中。

《热血教师》观后感15

受同事推荐我观看了影片《热血教师》。最初听到影片名字的时候我还以为是一部国产的影片,拍摄内容无非是关于什么农村教师在某个贫困地区担任民办教师,多少年如一日的扎根农村的故事。但是观看了影片之后我的心灵接受了前所未有的洗涤。像克拉克这样的教师才是托起明天有太阳的人,教师的职业才不愧为太阳底下最光辉的职业!

影片讲述的是一位名叫克拉克的男教师在其事业巅峰辉煌时期却毅然辞去原有的工作(他工作的学校优秀班年年全校第一)去寻找能体现自身价值的新生活。当他到处找工作碰壁的时候一所纽约稽查的学校接纳了他,但是他并没有选择这所学校里比较好的班级而是选择了一个无论纪律还是成绩都是最差的班级。

就连学生自己都放弃自己的班级,然而就是这样一个班级克拉克却再次体现了自身的价值创造了奇迹!然而在克拉克的整个教学中却没有一句对学生侮辱讽刺和不耐烦的话始终是以正面、鼓励、引导性的话语来传达老师是爱他们的,大家是一个整体是一个大家庭。

在影片中给我影响最深的就是克拉克在其生病期间怕耽误孩子们学习每天坚持录像4个小时给孩子们,当录像在教室播放时孩子们非常安静认真仿佛克拉克在教室中一样,这体现了孩子们对克拉克老师的爱戴,最让我佩服的就是在录像中他还和孩子们互动就如身临其境般,就连班上某个孩子搞小动作他都能事先预料到,哪个孩子没坐好哪个孩子没听讲他都能想到。

这来源于教师平时的细心观察,对孩子们的了解、关注所产生的默契。细想我们平时教学时遇到调皮捣蛋的孩子动不动就严厉斥责,有时甚至不给孩子解释的机会,实在是不应该。作为教师一定要善于发现每个孩子的闪光点并加以正确的引导,我们的爱心是对每个幼儿树立自信的坚实基础。

作为教师我深感身上的责任重大就像克拉克老师说的:“对于我来说,教书就是制造惊喜,就是制造对于孩子难忘的经历。”我坚信只要我们付出,我们的孩子就会带给我们惊喜!

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