竭泽而渔读后感
当细细品完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，写一份读后感，记录收获与付出吧。那么你会写读后感吗？以下是小编为大家整理的竭泽而渔读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
竭泽而渔读后感1
今天，老师给我们讲了一个故事，大概内容是晋国的军队被楚军包围了，晋文公的一个下臣—狐偃想晋文公提出了一个计策，让楚军上钩，晋文公把这个想法告诉了他另外一个大臣—雍季，雍季说这是一个好办法，但不能一直用，就想池塘里的水，如果把水都抽干了，自然鱼都能捉着，但是以后就不能再捉鱼了。
这个故事给我了很大的启发，要让我不能只看事物的一面，还要看事物的另一面。
竭泽而渔读后感2
今天我们学了《竭泽而渔》这个成语故事，这让我受到了很大的启发。
刚读《竭泽而渔》这个小故事时以为这是一片历史故事，后来才知道它是一篇成语故事，当我读第一遍时我知道了孤偃他只做眼前的利益，不顾大局为重，不做长远打算。雍季很聪明而且他不只图眼前的利益，他做长远打算。
我还知道了晋文公也是一个赏识分明的人，他也明白雍季的做法，也是一个非常聪明的人。我的感受是：做人不要只图眼前的利益，要做长远的打算。
竭泽而渔读后感3
今天我门学习了一篇课文，名字叫作《竭泽而渔》。
它的意思是：把湖水排干来捕鱼。 比喻做事不留余地，只顾眼前利益，不顾长远利益。”竭泽而渔“这个故事告诉我们做任何事情，都要留有余地，不要只贪图眼前利益，而没有长远的打算。也就是说把河里面的`水都捞干了再捞鱼。这样做是得到鱼了，但是我们没有水喝了。
所以，如我们不贪图眼前利益，有长久打算，就会收获一笔无价的财富！！！
竭泽而渔读后感4
自当我看了竭泽而渔这个故事后，我认为我们应该把“狐偃的策略只是为了一时之利，我们怎么能认为一时之利比百年大计重要呢？这句话牢牢记会。我就举一个例子吧。
在上数学课时，我看见冯万里在看课外书，我劝他，还是认真听讲吧免得考试时这道题不会做，可他好像没听见似得。结果前几天的月考有一道题刚好是练习册上老师刚讲过的，看他东张西望一脸苦恼的样，哼，不听老陈言吃亏在眼前，早知今日何必当初。
怎么样我看我们还是学习雍季的百年之计吧！
竭泽而渔读后感5
今天我们学习了一个成语故事名叫《竭泽而渔》。
把湖水排干来捕鱼。比喻做事不留余地，只顾眼前利益，不顾长远利益。“竭泽而渔”这个故事告诉我们做任何事情，都要留有余地，不要只贪图眼前利益，而没有长远的打算。也就是说把河里面的水都捞干了再捞鱼。这样做是得到鱼了，但是我们没有水喝了。
竭泽而渔读后感6
今天早上我拿起一本《成语故事》的书津津有味地看了起来，其中的一篇《竭泽而渔》让我记忆深刻，受益匪浅。
故事讲述了春秋时期，在晋国的国君晋文公向大臣们请教兵法。其中有一位大臣狐偃说：“用兵打仗可以用欺诈的手段。”然后他讲了怎么利用欺骗的手段赢得战争的胜利的案例。晋文公把狐偃的计策告诉了雍季，雍季用一个浅显的例子向晋文公说了“欺骗”不是长远之计。后来晋文公听取了雍季的计谋，并大赏雍季。别人问晋文公为什么，他说“我们怎么能认为一时之利比百年大计重要呢？”
读完了《竭泽而渔》，我明白了一个道理，不能为眼前的利益而迷惑，不能只看到现在，做什么事情都要有长远打算。
竭泽而渔读后感7
自当我看了竭泽而渔这个故事后，我认为我们应该把“狐偃的策略只是为了一时之利，我们怎么能认为一时之利比百年大计重要呢？这句话牢牢记会。我就举一个例子吧。
在上数学课时，我看见冯万里在看课外书，我劝他，还是认真听讲吧免得考试时这道题不会做，可他好像没听见似得。结果前几天的月考有一道题刚好是练习册上老师刚讲过的，看他东张西望一脸苦恼的样，哼，不听老陈言吃亏在眼前，早知今日何必当初竭泽而渔读后感竭泽而渔读后感。
怎么样我看我们还是学习雍季的百年之计吧！
